8月25日下午，成都市公共卫生临床医疗中心于航天院区学术厅召开护理教学专题会议，护理部分管教学工作主任、教学秘书、大科护士长、各科室护士长及教学管理人员参会，复盘上半年成果、推进重点工作，为护理人才培养蓄力。本次会议围绕四大核心议题展开。

AI赋能教学创新

会议邀请专业人员为各科室护士长及教学管理人员讲授AI教考系统的应用，包含AI实现个性化出题、自动阅卷、AI馆员提供文献检索、科研数据分析支持，助力教学管理与科研相融合。

总结上半年教学成果：多点开花，成效显著

在职护理教学方面，上半年累计开展各类院级培训25次，实现护理人员培训广覆盖，确保理论和操作100%达标；针对护士规培化培训，采用了“线上问卷调查”+“线下集中座谈”双渠道调研，既挖掘改进思路，也收获学员高度认可，多名教师及科室凭借专业带教、良好学习氛围成为学员心中“标杆”，为教学质量提升注入持续动力。实习教学中，实现协同多院校人才培养联动，围绕教学大纲完成教学任务的同时，多个科室结合目前护生的现状从学习指导、生活关怀等方面推出特色人文关怀举措。

以查促优补短板，问题导向抓整改

会议总结近期教学检查内容，本次教学专项检查全面覆盖在职护士继续教育、师资管理、规培护士培训、实习及进修护士教学等多个板块，有效推动教学的规范化管理。针对日常教学工作及教学档案中存在的不足，组织开放性讨论，旨在推进持续改进，确保教学资料可追溯、管理更规范。

经验分享共提升

三位优秀带教老师分别以“分层带教模式”“细节融入教学”“人文关怀点滴入心”为主题分享经验，为各科室提供可借鉴的带教思路。

最后，护理部副主任付莉针对本次护理教学工作展开重点强调与全面总结。在总结过程中，对在由中国研究型医院学会护理教育专业委员会主办的国家级教学竞赛“第三届护理教学技能案例展示”中，分别荣获第二名的普通外科文倩、第三名的重症医学二科贺星茗及优秀奖的胸外科曾晓丽进行表彰和鼓励，旨在激励更多护理教学工作者奋勇争先。同时结合当前护理教学工作的实际情况与发展需求，明确了下一步重点工作方向，需围绕规范教学管理、提升教学质量、完善教学体系、加强师资建设四大核心推进，以更好服务护理人才培养，为医院护理事业长远发展筑牢基础。